題目：最難忘的第一次（騎車06）

 

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一、原文

 

在幼兒園大班時，我開始練習騎腳踏車，因為我對腳踏車有著非常大的恐懼及陰影，所以才從大班開始練，接著我要分享我的經歷及感受！

從幼兒園時原本熱愛騎車的我，一開始不曾想過要放棄，因為一但放棄幾個月練習的心血就白費了，在開始接觸這個工具時，一定會有失敗的時候，例如跌倒、摔倒等各式各樣五花八門的失敗過程這些都是必定要走的路程，爸爸和其他人總是對我說加油！加油！不要放棄，跌倒了站起來再接再厲，有一天一定會成功，但我就是太相信這些話，所以直接將輔助輪給拿下來，所以摔了個頭破血流鏠了六針，好不容易康復了，就因為被別人家的小孩載著出去玩，不到十分鐘我的腳不小心伸到輪子裡，所以導致腳又鏠了八針，我想這一些都是我自作自受吧！導致對腳踏車產生恐懼及陰影，幾個目都不在騎了！但不知過了多久不知什麼原因我又對腳踏車產生興趣了，但我這次是真的愛上了它，於是爸爸買了一台價值連城的腳踏車，我對著爸爸目瞪口呆，我還想著是不是在作夢啊！

但真的不是在作夢，在買的那一年我已經國小了吧！又不知過了幾年，學校推行了一個活動正好和這個有關於是我參加並得到了校內第二名，我心裡非常感謝我自己沒有放棄，也感謝爸爸買下了它，更感謝大家的鼓勵，至從那一天我天天騎、轉眼間我到了六年級，及將畢旅的我也準備好了，因為我們畢旅要前往台中的后豐鐵馬道騎車，這時回想到過去經常摔倒的我如今已經無敵了，所以我覺得這是值得的，所以我不需要成為那不會騎車的人，能一起和同學享受好山好水一起看風景增加彼此之間的關係！

這篇經歷告訴我們不是在於騎得好騎得美，而是在於堅持多久，所以遇到事情不要輕易放棄而是要勇於嘗試挑戰自我喔！

 

 

二、會考寫作測驗評分

級分：3 級分

1. 立意取材（3分）

• 評語： 你的選材非常獨特且真實！別人寫學騎腳踏車通常只寫「跌倒很痛」，但你寫了「縫了六針」和「又縫八針」，這讓人印象極其深刻，完全切合「最難忘」的主題。
• 扣分點： 故事中間有一個巨大的邏輯斷層。你提到因為受傷產生極大陰影，但下一段立刻接「不知什麼原因我又對腳踏車產生興趣」。這就像看電影時少了一大段劇情，讀者會很困惑：到底是什麼力量讓你克服了縫十幾針的恐懼？這是文章最需要補強的地方。

2. 組織結構（3分）

• 評語： 雖然有依照時間順序（幼兒園→受傷→國小買車→比賽→畢旅），但段落之間的轉折很生硬。
• 扣分點：
• 開頭像演講稿： 「接著我要分享我的經歷及感受」這句是多餘的，寫作應直接進入故事，不要像在台上報告。
• 因果關係混亂： 第一段說因為有恐懼才從大班開始練，第二段又說幼兒園時原本熱愛騎車，時間點有些矛盾。

3. 遣詞造句（3分）

• 評語： 你懂很多成語（五花八門、再接再厲、價值連城、目瞪口呆），這很棒！
• 扣分點：
• 誇飾誤用： 「價值連城」通常形容珍貴的寶物（如故宮翠玉白菜），形容腳踏車稍微過頭了，雖然能理解你想表達它很貴，但建議改用「昂貴」或「夢寐以求」。
• 語句不通： 「但我就是太相信這些話，所以直接將輔助輪給拿下來，所以摔了...」連續使用「所以」，且邏輯上「相信加油打氣」不代表「會摔到縫針」，是因為「技巧不純熟」才摔傷。

4. 錯別字、格式與標點符號（2~3分）

• 評語： 錯別字相當多，且多為常用字，這會大幅拉低分數。
• 錯字訂正：
• 「一但」 → 一旦
• 「鏠」了六針 → 縫
• 幾個「目」 → 幾個月
• 不「在」騎了 → 不再
• 「至」從那一天 → 自從
• 「及」將畢旅 → 即將

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三、修改後（邁向 6 級分範文）

題目：最難忘的第一次

　　看著小腿上那幾道淡淡的疤痕，記憶彷彿又回到了幼兒園大班的那段時光。那是我第一次學騎腳踏車的印記，也是我從恐懼中重生的證明。

　　小時候，看著鄰居孩子迎風馳騁的模樣，我羨慕不已，便央求父親讓我練習。起初，我視跌倒為家常便飯，總想著「失敗為成功之母」。然而，現實卻比我想像得殘酷。為了急於求成，我貿然拆掉輔助輪，結果一次重心不穩，連人帶車重摔在地，額頭縫了六針。傷癒後不久，又因貪玩發生意外，腳捲入輪框，再縫了八針。這兩次血淋淋的教訓，讓我對那兩個輪子的怪物產生了巨大的陰影，從此將腳踏車束之高閣，不敢再碰。

　　那段日子，我成了總是走在隊伍最後面的人。直到升上國小，看著同學們相約騎車出遊，那種渴望自由的心情再次在心中萌芽。「難道我要一輩子被恐懼綁架嗎？」我不斷反問自己。父親似乎看穿了我的心思，某天，他牽回一台嶄新帥氣的腳踏車，鼓勵我再試一次。看著那台車，我目瞪口呆，心中的恐懼與渴望激烈拉扯。最終，在家人的鼓勵與防護裝備的保護下，我戰戰兢兢地跨上了坐墊。

　　這一次，我不再急躁。從滑行、平衡到踩踏，我花比別人多倍的時間去練習。當我終於能穩穩地控制龍頭，感受風在耳邊呼嘯時，那份成就感蓋過了曾經的疼痛。後來，我甚至鼓起勇氣參加學校的自行車活動，並意外獲得了校內第二名。那張獎狀，獎勵的不是速度，而是我戰勝心魔的勇氣。

　　如今六年級了，面對即將到來的后豐鐵馬道畢業旅行，我已整裝待發。回首過往，那兩次慘痛的受傷經歷，雖然留下了疤痕，卻也教會了我最重要的一課：真正的勇敢，不是不害怕，而是雙腿發抖，卻依然敢跨步向前。這段「血淚交織」的第一次，將是我童年最難忘的勳章。

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四、總結回饋

1. 優點

• 故事張力強： 「縫針」的經歷非常震撼，這是你文章最大的亮點，讓讀者想一直看下去。
• 成語運用： 願意嘗試使用成語來豐富文章，這是很好的習慣。
• 結尾正向： 能夠從受傷轉化為「無敵」、「享受好山好水」，展現了很棒的成長心態。

2. 需要改進的部分

• 填補邏輯漏洞： 一定要解釋「為什麼」後來又敢騎了？（是因為羨慕別人？爸爸鼓勵？還是長大不甘心？）這是故事轉折的關鍵。
• 錯字大掃除： 你的錯字（縫、月、再、即）都是非常基礎的字，這在會考中會非常吃虧。寫完一定要檢查。
• 語氣修正： 拿掉「接著我要分享...」這類的話，直接寫故事就好。

3. 建議練習方向

• 轉折詞練習： 練習使用「然而」、「起初...後來...」、「直到...才...」來連接故事的轉折。
• 用詞精準度： 區分「價值連城」（寶物）與「昂貴」（商品）的差別；區分「一但（錯字）」與「一旦」。
• 建立錯字本： 把這次批改中列出的錯字抄下來，考前複習。

4. 勉勵的話

你的故事素材非常棒，甚至比很多範文都要精彩（畢竟真的受了很重的傷！）。你只要把那些「邏輯跳躍」的地方像補輪胎一樣補起來，再把錯字改掉，你的作文一定會非常感人且具有說服力。你既然能克服縫十幾針的痛去騎車，相信你也一定能克服寫作的困難！加油！