題目：最難忘的第一次（出國02）

 

評分標準、歷屆範文整理
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一、原文

 

我最難忘的第一次是我國小六年級時爸爸、媽媽帶我和哥哥去日本的沖繩玩。第一次出國超開心的，我們做遊輪去沖繩時卻剛好颱風來亂有一些形成都取消，讓我們的心情變的有點失忘，但是還是玩的很開心，到了日後我們去搭計程車去百貨公司買了一些飲料和餅乾，再去水族館看海洋生物，就要上船準備回家，道了早上要去用餐才發現媽媽的外套忘再計程車上了。

在遊輪上早餐和晚餐都是一樣的吃道有點不想吃，但船都不會？來？去，所以睡覺時就特別好睡，還有洋台讓我們心？外面的風景，海水也很乾淨。

雖然颱風來亂，但我們還是抱著開心的心情去日本玩，讓我覺得很值得。每個人的生活中，都會有許多的第一次，不曾經歷過，所以常會發生許多有趣、尷尬或是無法預期的狀況。

 

 

二、評分標準（依國中會考作文規準）

總級分：3級分 (基礎級，需加強結構與修辭才能達到精熟)

1. 立意取材 (3分)

• 取材： 選取了「第一次出國（搭郵輪去沖繩）」作為題材，內容包含了颱風攪局、船上體驗、弄丟外套等事件。
• 立意： 雖然有敘述事件，但對於「難忘」的情感刻畫不夠深入。最後一段的結尾直接抄寫題目說明文字（「每個人的生活中......無法預期的狀況」），這是寫作的大忌，顯示出結尾無力，無法歸納出自己的感悟。

2. 組織結構 (2分)

• 結構鬆散： 文章的時間軸跳躍。第一段已經寫到「準備回家」、「發現外套不見」，第二段卻又跳回去描寫「遊輪上的早晚餐」和「睡覺」，導致閱讀時時空錯亂。
• 分段不清： 雖然有分段，但段落之間的邏輯連結薄弱。應該依照「出發前/途中 -> 遇到颱風/遊玩過程 -> 船上生活 -> 結尾感想」的順序來安排。

3. 遣詞造句 (2分)

• 口語化嚴重： 如「颱風來亂」、「吃道有點不想吃」、「晃來晃去」，這些都是口語對話，不適合用在正式作文中。
• 語句不通順： 例如「第一次出國開心，我們做遊輪......」，主詞和形容詞的連接不流暢。

4. 錯別字、格式與標點符號 (2分)

• 錯別字多：
• 做遊輪  坐（或搭）遊輪
• 失忘  失望
• 忘再  忘在
• 吃道  吃到
• 洋台  陽台
• 標點符號： 「逗號」使用過度（一逗到底），缺乏句號來區隔完整的句子概念。

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三、修改後（滿級分範文參考）

題目：最難忘的第一次

　　記憶如同一本厚重的相簿，翻開六年級的那一頁，映入眼簾的是一片蔚藍的海洋與那艘巨大的遊輪。那是我第一次出國，也是全家人第一次搭乘遊輪前往沖繩，這趟旅程因爲一場突如其來的颱風，成為了我生命中最難忘的「第一次」。

　　出發前，我對這趟旅程充滿了無限遐想，想像著在甲板上沐浴陽光，在沖繩街頭自在漫步。然而，好事多磨，颱風的消息如同一盆冷水澆在我們興奮的心頭。雖然因為天氣因素，原本預定的部分行程被迫取消，大家難免感到失望，但這並沒有澆熄我們的熱情。當我站在客房的陽台上，看著窗外波濤洶湧卻又清澈湛藍的海水，雖然無法盡情登島遊玩，但郵輪平穩地航行在海面上，讓我體驗到了前所未有的安心感。船上的美食雖然重複，但能在海上享用，本身就是一種獨特的體驗。

　　旅程的第三天，我們終於有機會登陸沖繩。即使時間緊迫，我們仍抓緊時間搭計程車前往百貨公司採買伴手禮，並造訪了令人震撼的水族館。看著巨大的鯨鯊在水槽中優雅游動，所有的遺憾彷彿都被療癒了。然而，這趟旅程的「驚喜」還沒結束。就在我們心滿意足準備搭船返航時，媽媽才驚覺外套遺落在計程車上！這小小的插曲雖然讓人錯愕，卻也成為我們茶餘飯後互相調侃的趣事。

　　這趟沖繩之旅，雖然不完美，卻因為這些「意料之外」而顯得刻骨銘心。第一次出國的興奮、颱風攪局的失落、海上航行的寧靜，以及丟失外套的慌張，這些酸甜苦辣交織在一起，繪製成了我獨一無二的回憶。我學到了，旅行最珍貴的不是完美的行程，而是與家人共同經歷風雨、笑看意外的那份溫暖。這，就是我最難忘的第一次。

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四、總結回饋

1. 優點

• 真實性高： 描述了颱風、食物重複、弄丟外套等細節，這些真實的經歷是文章很好的素材。
• 觀察力： 觀察到船身很大所以不會晃、海水很像透明牆（雖然原文表達較簡略），這是很好的視覺描寫起點。

2. 需要改進的部分

• 時間順序錯亂： 請記得依照時間發生的先後順序來寫。不要在寫完結局（回家發現掉外套）後，下一段又跳回去寫船上的食物，這樣會讓讀者看不懂。
• 加強詞彙量： 練習將口語轉為書面語。例如：「颱風來亂」改成「颱風攪局」或「天公不作美」；「吃道不想吃」改成「菜色單調乏味」。

3. 建議練習方向

• 擬定大綱： 下筆前先花3分鐘列出大綱：
• 第一段：背景（何時、何地、何人）。
• 第二段：主要事件（颱風的影響、船上的特殊體驗）。
• 第三段：高潮事件（登島遊玩、掉外套的插曲）。
• 第四段：感想（這趟不完美的旅程帶給你什麼收穫）。
• 檢查錯字： 寫完後務必自己默讀一遍，這次的錯字（在/再、坐/做、望/忘）都是非常基礎的字，被扣分很可惜。

4. 勉勵的話

這篇文章擁有很好的故事基底，既有快樂也有意外，這正是好作文需要的元素！只要你能把這些事件像串珠子一樣依照順序串好，並把那些像是在跟同學聊天的句子，改成更優美的文字，你的作文一定會進步非常多。下次試著多寫一點心裡的感覺，而不只是報告行程，加油！