題目：最難忘的第一次（游泳07）

 

評分標準、歷屆範文整理
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這篇作文描述了學習游泳的初體驗，從興奮、恐懼、挫折到學會的過程，敘事相當完整。文中運用了「像透明牆」、「變冰塊」、「吃奶的力氣」等生動的比喻，是這篇文章的亮點。

不過，文章在段落分配上稍顯失衡（中間段落過長），且有「流水帳」及「語句不通順」的問題。

以下是依據國中會考標準的詳細批改與建議：

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一、原文

 

在人們的一生中，有非常多各種不同的經驗， 例如：打球、考試、生病、跳舞……，也有一些是 最難忘的第一次，大家也為了突破不同的難關得到 了人生最大的成就。

那一年是我升上五年級的一年，到了五年級課業越來越多，也為國中而準備，我們學校的五、六 年級有游泳課，這是我第一次游泳，那一天我們班非常興奮也非常開心，到了游泳池，我感到非常驚訝，游泳池的水乾淨的像一片透明牆，水池也非常大，做完？身操之後，我們開始分班，分完後，老師帶我們水池旁叫我們一個一個下去，下去的一順間我的身體變成了一冰塊，非常的冷，所以老師叫我們跳一跳讓身體熱起來，之後老師開始教導我們如何游泳，一開始我非常得意，想說：「游泳那麼簡單。」，但事實並非如此，開始游的時候我 的身體要用吃奶的力氣才能游出去，所以老師慢慢的修正我的動作，才不會讓我游的那麼吃力，到了某一天我們開始學自由式，一開始我們先把手部和腳部的動作分開來學會比較好，到了最後還要如何換氣，我個人覺得換氣是最難的，因為一不小心就會喝到水，我花了很久好久才學完自由式，我感到非常開心。 每個人都有個自不同的第一次，大家也為了成功，每天練習到很晚很晚，得到了不同的技能應用到生活中，得到大家的認同，心中也感到非常的開心。

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二、評分標準　　3級分

1、立意取材 (4分 / 6分)

• 分析： 選材切合題意，選擇「第一次學游泳」作為主題。文中具體描述了水的清澈、溫度的冰冷以及學習換氣的困難，取材真實且具畫面感。
• 建議： 結尾的感悟較為泛泛（得到認同、應用到生活），若能針對「從自大變謙虛」或「克服恐懼」這點深入描寫，立意會更深刻。

2、組織結構 (3分 / 6分)

• 分析： 文章有頭有尾，但結構比例失衡。第二段包含了「第一次下水的感受」與「後續學習自由式的過程」，導致該段落過於冗長雜亂，時間軸跳躍過快（從第一天突然跳到某一天學自由式）。
• 建議： 應該將第二段拆分為兩個段落：一段寫初次下水的震撼與感受，一段寫學習過程中的挫折與突破。

3、遣詞造句 (3分 / 6分)

• 分析： 使用了不錯的譬喻（如：透明牆、冰塊、吃奶的力氣），讓文章有亮點。但整體句型較為單調，且有嚴重的「流水帳」與「長句未斷」問題（例如：「......那一天我們班非常興奮......水池也非常大......」一句話講了太多事）。重複使用「非常」一詞，詞彙變化較少。

4、錯別字、格式與標點符號 (3分 / 6分)

• 分析：
• 錯別字/用詞錯誤： 驚呀（訝）、一順間（瞬）、個自（各）。
• 標點符號： 逗號使用過度，很多應該用句號的地方都只用逗號帶過。

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三、修改後(滿級分標準)的文章

【範文：破浪而行——最難忘的第一次】

　　人生猶如一場不斷探索的旅程，充滿了無數個「第一次」。有些第一次如過眼雲煙，有些卻如烙印般深刻。對我而言，小學五年級的那堂游泳課，不僅是我第一次與水的親密接觸，更是我學會謙卑與堅持的起點。

　　那是個陽光普照的日子，全班同學懷著興奮又忐忑的心情來到游泳池畔。眼前的景象令我驚嘆不已，池水清澈得宛如一面巨大的透明牆，在陽光下閃爍著誘人的光芒。做完暖身操後，老師示意我們依序入水。當腳尖觸碰到池水的那一瞬間，一股刺骨的寒意直竄腦門，我不禁打了個哆嗦，感覺自己彷彿瞬間凝結成了一塊冰。直到在水中隨著老師的指令蹦跳了一陣子，僵硬的肢體才逐漸回暖。

　　起初，看著別人在水中優游自在，我心中不禁暗自得意：「游泳看起來這麼簡單，只要手腳動一動就行了吧！」然而，現實卻狠狠地潑了我一盆冷水。當我真正試著划水時，身體卻沉重得像塊鉛塊，明明使盡了「吃奶的力氣」，卻幾乎原地踏步。老師耐心地指導我分解動作，從手部划水到腿部踢水，雖然繁瑣，卻是基本功。其中最令我挫敗的是「換氣」，只要節奏稍有不對，原本該吸入的空氣就變成了嗆鼻的池水，那種窒息的恐懼至今仍記憶猶新。

　　經過無數次的嗆水與修正，我終於抓到了韻律。當我在水中順利完成第一次自由式換氣，看著水面在眼前規律地起伏，那種突破自我的成就感，遠比岸上的風景更迷人。

　　這次學游泳的經驗，讓我明白所有的熟練背後，都藏著無數次的失敗與練習。它教會了我，面對未知的挑戰時，不能只有一時的熱情與自負，更需要的是面對挫折時不放棄的韌性。這段「游」過恐懼的記憶，將成為我成長路上最珍貴的養分。

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四、總結回饋

1、優點

• 譬喻生動： 「水乾淨的像一片透明牆」、「身體變成了一冰塊」、「吃奶的力氣」這些描寫非常棒，讓讀者能感同身受。
• 心理轉折清晰： 寫出了從「得意（覺得簡單）」到「挫折（游不動、喝水）」再到「成功」的心理變化，這是文章最珍貴的部分。

2、需要改進的部分

• 斷句問題： 不要「一逗到底」。當一個意思講完了，請勇敢用句號。例如：「水池也非常大，做完暖身操之後...」這兩件事可以分開，不需要全部串在一起。
• 段落過長： 第二段承載了太多內容（環境描寫 + 下水感受 + 學習過程），導致讀者閱讀時會覺得很累，重點容易失焦。
• 錯別字與用字精確度： 「驚訝」寫成「驚呀」、「瞬間」寫成「順間」，這些基本字詞要加強。另外，「個自」應為「各自」。

3、建議練習方向

• 練習「三段式描寫法」： 針對一件事情，試著練習描寫「開頭（起因/環境）」、「中間（困難/衝突）」、「結尾（解決/感悟）」，並強制自己中間的過程至少要分兩段來寫。
• 減少「非常」的使用： 試著用其他詞彙代替「非常」。
• 非常興奮 → 雀躍不已、心花怒放
• 非常冷 → 刺骨、寒氣逼人
• 非常驚訝 → 瞠目結舌、大吃一驚

4、勉勵的話

這篇文章很有畫面感，讀得出來你對那次游泳課印象真的很深刻！尤其是描寫「以為很簡單結果游不動」的那種反差，寫得很真實。只要注意把句子切短一點，錯字改過來，你的文章就會從「流暢」變成「精彩」了！繼續保持這種觀察力！