題目：最難忘的第一次（游泳01）

 

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一、原文

題目：最難忘的第一次

在每個人的生活中，都會擁有許多「第一次」的經驗，無論是第一次學游泳、第一次養寵物還是第一次自己住宿都會留下許多經驗和回憶，因為不曾經歷過才能更加努力的去做。

我拉住時間的衣角，輕輕的抖一抖，便抖落出了璀燦星斗，漫天的璀燦星斗，也喚醒了我那一年的回憶，嘩啦啦，一聲巨大的水聲響起，把我的思緒從美食包圍的美夢中喚醒，可現實卻是我正在完成教練指定的五十公尺來回兩次，雖然我不討厭水，但，這和我想像中的游泳，簡直差了十萬八千里，啊~~

唉，抱怨歸抱怨，五十公尺還是得游，況且如果不游的話，不知道教練會不會再加一次，我得游到猴年馬月啊~~。

雖然教練的強度就像洋裡的水，但這仍然無法澆熄我對游泳的熱情，即使一開始有點怕水且在游的時候也發現了許多困難，像是換氣不順、一直喝水等等，這些曾經阻擋過我的大山，最後都變成我成功的踏腳石。

其實一開始難免有些害怕和一些胡思亂想，一直擔心會不會溺水，那時的我看到游泳池那一望無際的水就像看到死神在向我招手，但現在的我感覺水像溫柔的搖籃，令我十分放鬆，而且我也漸漸發現水的好，對水也不再抗拒。

自從經歷了第一次學游泳後我也在慢慢的改變。變得更加接受新事物，也不再害怕任何第一次，因為我了解到了一件事就是——不斷接受新的事物和挑戰可以讓你更上一層樓，變的更好！

 

 

 

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二、會考作文評分（以六級分為滿分標準）

整體預估級分：4 級分 （這篇文章有 5 級分的潛力——詞藻華麗、情感豐富，但因為段落邏輯跳躍以及部分修辭語意不明，導致分數停留在 4 級分。）

1. 立意取材（4分）

• 取材： 選擇「第一次學游泳」切合題旨。
• 表現： 試圖透過「怕水」到「愛水」的轉變來體現成長。
• 缺點： 文章中間花了不少篇幅在描寫「現在」被教練操練的痛苦（猴年馬月），反而對「第一次」接觸水的那個**關鍵時刻（那個當下的震撼）**描寫被切斷了，稍顯失焦。

2. 組織結構（3分）

• 結構： 採用「破題 → 倒敘（回憶） → 夾敘夾議 → 結論」的結構。
• 缺點： 時序混亂是最大硬傷。
• 第二段寫「回憶被喚醒」，場景似乎是在游泳池。
• 第三、四段寫教練的魔鬼訓練（已經開始游了）。
• 第五段卻突然跳回「其實一開始難免有些害怕......看到死神招手」。
• 修正建議： 應該依照 「下水前的恐懼（死神）」→「下水後的挫折（喝水、教練嚴格）」→「克服後的轉變（搖籃）」 這樣的順序，讀者才不會時空錯亂。

3. 遣詞造句（3~4分）

• 優點： 學生非常有文采，能寫出「拉住時間的衣角，輕輕的抖一抖，便抖落出了璀璨星斗」這樣優美的句子，這在國中生中非常難得。
• 缺點： 部分譬喻運用不當。
• 「教練的強度就像海洋裡的水」：語意不明。通常形容強度大會用「排山倒海」或「狂風暴雨」。
• 「變的更好」應為「變得更好」。
• 第二段中「把我的思緒從美食包圍的美夢中喚醒」與後文正在游泳的情境連接稍顯突兀，會讓人困惑主角是在睡覺還是在游泳。

4. 錯別字、格式與標點（4分）

• 錯別字少（注意「得」與「的」的用法）。
• 標點符號使用尚可，但部分長句語氣未斷，建議適度分句。

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三、修改後文章（目標：6級分範文）

這份修改版保留了原作者精彩的「時間衣角」、「死神」、「搖籃」等意象，但重新梳理了時間順序，並修正了語病，使文章氣韻流暢。

題目：最難忘的第一次——泳池裡的蛻變

　　生命中總有許多第一次，它們像是一道道未知的門，門後或許是驚喜，或許是挑戰。而我記憶最深處的那扇門，帶著一股淡淡的漂白水味。每當我拉住時間的衣角，輕輕一抖，便抖落出了漫天的璀璨星斗，也喚醒了那年夏天，我第一次學游泳的回憶。

　　記得那天，我站在泳池邊，陽光刺眼，但我卻感到一陣寒意。對於當時是旱鴨子的我來說，眼前那一望無際、波光粼粼的水面，不像是消暑的樂園，反倒像是死神在向我招手。我心中充滿了「避免不了」的恐懼與胡思亂想，擔心自己會沉入底，永遠起不來。

　　「嗶——」一聲尖銳的哨音劃破了我的猶豫。教練是一位嚴厲的導師，他的訓練強度簡直排山倒海而來。我被迫跳入水中，現實與我想像中優雅的游泳簡直差了十萬八千里。換氣不順讓我嗆了好幾口水，手腳不協調讓我像隻笨拙的青蛙。在教練無情的「再來一次」聲中，我感覺自己要游到猴年馬月才能解脫。那些嗆入鼻腔的酸澀，以及肌肉的痠痛，曾是阻擋我的巨大高山。

　　然而，正是教練那句「天下沒有白吃的午餐」，激起了我不服輸的鬥志。雖然抱怨歸抱怨，我仍咬牙堅持。慢慢地，我在水中找到了浮力，學會了與水共存。那些曾經的高山，最終都變成了我邁向成功的踏腳石。

　　如今，當我再次躍入水中，感覺不再是死神的召喚，而是像躺在溫柔的搖籃裡，令我感到無比放鬆與自由。這次學游泳的經歷，不僅讓我學會了一項技能，更讓我產生了蛻變：我變得更加樂於接受新事物，不再害怕任何「第一次」。因為我深刻體悟到，只要勇敢躍入未知的領域，堅持下去，就能讓自己更上一層樓，遇見更好的自己。

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四、總結回饋

1. 優點（你的亮點）

• 極具詩意的開頭： 「拉住時間的衣角......抖落出了璀璨星斗」這段描寫非常漂亮，具有文學性，是這篇文章最大的亮點，請務必保留這種想像力。
• 鮮明的對比： 成功運用了「死神招手」與「溫柔搖籃」的對比，生動地表現出心境的巨大轉折。
• 成語運用豐富： 能夠自然運用「猴年馬月」、「十萬八千里」、「更上一層樓」，豐富了文章的層次。

2. 需要改進的部分

• 邏輯順序（關鍵）： 寫作時要像拍電影一樣，鏡頭要順。不要先寫「正在游」，又跳回寫「還沒下水」。建議依循：下水前（怕）→ 下水後（苦）→ 練習中（堅持）→ 成功後（樂） 的順序。
• 修辭的精準度： 使用譬喻法時，要考慮合理性。例如「強度像洋裡的水」，讀者會聽不懂。可以改成「教練的訓練如巨浪般襲來」或「如排山倒海」。

3. 建議練習方向

• 「大綱」練習： 在下筆前，花 3 分鐘寫下大綱。例如：
• 第一段：開頭（時間衣角）。
• 第二段：當時的情況（死神招手、恐懼）。
• 第三段：過程的衝突（教練嚴格、喝水、猴年馬月）。
• 第四段：結果與反思（搖籃、成長）。
• 摹寫練習： 試著多描寫一點「五感」。例如水跑到鼻子裡的感覺（酸酸的）、教練的哨音聲、游泳池的味道，這會讓你的文章更真實。

4. 勉勵的話

你的文筆很好，擁有一顆善於感受的心和豐富的詞彙庫。現在你只需要像整理房間一樣，把這些漂亮的詞彙和段落，依照正確的順序擺放好，你的作文就會從「不錯」變成「非常棒」。邏輯順暢了，你的文采才能真正發光。 加油！期待你下一次的佳作！