如何準備會考文言文：用對方法，輕鬆掌握古人智慧

 

如何準備會考文言文：用對方法，輕鬆掌握古人智慧  

親愛的同學們，準備會考文言文這件事，聽起來是不是有點讓人頭痛？畢竟，文言文就像一門「第二外語」，光是詞義、句型就讓人暈頭轉向，更別說還要理解文章主旨了。但別擔心，文言文其實沒有那麼難，只要掌握正確的方法，再加上一點點耐心和練習，你會發現，這門「古人智慧」的學問，其實也可以輕鬆應對。  

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 文言文學習的核心：當作一門外語來學  

文言文與我們的日常語言差異很大，與其硬背，不如把它當作學外語一樣，按部就班地來。學外語的SOP是什麼？背單字、組片語、認識句子結構、讀佳句、練習段落主旨——這些步驟同樣適用於文言文的學習。  

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 文言文急救大法：五大步驟輕鬆搞定  

以下是我推薦的五大步驟，幫助你快速提升文言文能力，從詞彙到文章主旨，全面掌握，還會搭配實際例子，讓你更有方向！  

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第一步：背好單字，打好基礎  

文言文的詞彙就像外語的單字，熟悉它們是進入文言世界的第一步。建議你：  

1. 主題式複習：把文言文中常見的字義整理成講義，例如「通假字」、「古今異義」、「一詞多義」等，反覆練習。  

   - 例子：  

     - 「道」：
有時是「道路」，如「行道遲遲」（《短歌行》）；
有時是「方法」，如「得道多助，失道寡助」（《孟子》）；
還可能是「說」，如「能言善道」。  

     - 「之」：
作代詞時是「他/她/它」，如「學而時習之」；
作助詞時無意義，如「嗟乎！師道之不傳也久矣！」（《師說》）。  

2. 九宮格記憶法：將關鍵字詞放入九宮格中，透過遊戲或造詞練習，讓記憶更深刻。  

   - 例子：  

     - 「暢」：通暢、舒暢、暢快、暢飲、暢銷。  

     - 「乏」：缺乏、貧乏、疲乏、匱乏、乏味。  

3. 例句練習：透過例句理解字詞在句中的用法。  

   - 例子：108會考第23題中，「所乏者知章爾」中的「乏」是「缺乏」的意思，而不是「疲乏」。  

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第二步：古今對照，拆解成語  

學文言文，理解古人的用詞方式至關重要。  

1. 古今用語對照：整理出古代和現代用語的差異，例如「余」是「我」、「汝」是「你」。  

   - 例子：  

     - 「吾」：我。  

     - 「汝」：你。  

     - 「彼」：他/她/它。  

     - 「是」：這。  

   - 應用練習：將現代文翻成文言文，例如「我喜歡這本書」可以寫成「吾喜是書」。  

2. 成語拆解術：成語是文言文的精華，拆解成語的組成部分，理解每個字的意思。  

   - 例子：  

     - 「信口雌黃」：  

       - 「信」：隨意。  

       - 「雌黃」：古代的修正液。  

       - 合起來的意思是「隨意修改事實」。  

     - 「一暴十寒」：  

       - 「暴」：曝曬。  

       - 「寒」：冷凍。  

       - 比喻學習或工作沒有恆心，時常中斷。  

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第三步：掌握句型，圈補主語  

文言文的句子有四大基本句型：  

1. 敘事句（主語+動詞+賓語）  

   - 例子：  

     - 「金陵城北有湖」（主語：金陵城北；動詞：有；賓語：湖）。  

2. 表態句（主語+形容詞）  

   - 例子：  

     - 「此地甚佳」（主語：此地；形容詞：佳）。  

3. 有無句（主語+有/無）  

   - 例子：  

     - 「世有伯樂，然後有千里馬」（主語：世；動詞：有；賓語：伯樂）。  

4. 判斷句（主語……也；主語+乃/為+名詞）  

   - 例子：  

     - 「司馬懿乃魏之名將」（主語：司馬懿；判斷詞：乃）。  

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第四步：一天一句名言，累積實力  

文言文的名句不僅能提升語感，還能幫助你理解文意。  

- 例子：  

  - 「學而不思則罔，思而不學則殆」（《論語》）：學習不思考會迷惑，思考不學習會危險。  

  - 「天行健，君子以自強不息」（《易經》）：天道剛健，君子應該自我努力，永不停止。  

  - 「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海」（《荀子》）：不累積小步伐，就無法到達千里之外；不匯聚小溪流，就無法形成大江大海。  

建議每天背一句，並確實掌握其中的字義和句意。  

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第五步：練習段落主旨，提煉文章精華  

最後一步是練習段落主旨的提煉：  

「金陵城北有湖，名園勝境，掩映如畫。一日，諸臣待漏朝堂，語及林泉之事，坐間馮謐舉唐玄宗賜賀知章三百里鏡湖，曰：『予非敢望此，但賜後湖，亦暢予平生也。』吏部徐鉉怡聲而對曰：『主上尊賢待士，常恐不及，豈惜一後湖？所乏者知章爾。』馮大有慚色。」

1. 斷句：將文章分成易於理解的句子結構。  

   - 例子：  

     - 「金陵城北有湖，名園勝境，掩映如畫。」  

     - 「一日，諸臣待漏朝堂，語及林泉之事。」  

2. 5W分析：找出文章中的「人、事、時、地、因」。  

   - 例子：  

     - 人：諸臣、馮謐、唐玄宗、賀知章、徐鉉。  

     - 事：馮謐請求賞賜後湖，徐鉉指出當朝缺乏像賀知章那樣的人才。  

     - 時：某天等待上朝時。  

     - 地：朝堂。  

     - 因：馮謐想要像賀知章一樣受賞賜，但才德不足。  

3. 摘要：刪除不必要的訊息，提煉出文章的核心意思，並翻譯成白話文。  

   - 例子：某天，馮謐請求唐玄宗賞賜後湖，徐鉉指出當朝缺乏像賀知章那樣的人才，馮謐因此感到慚愧。  

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 如何在日常中高效練習？  

1. 每天練習一篇文言文，按照「斷句、解詞、找主語、摘要」的步驟進行分析，並寫出主旨。  

2. 利用課堂時間檢討作業，透過老師的詳解加深理解。  

3. 記得每天背一兩個名句，養成穩定的語感。  

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 快樂學習，迎向會考  

文言文的學習不需要壓力山大，也不需要死記硬背。用對方法，循序漸進，你會發現文言文不再是「看不懂的天書」，而是一門充滿趣味的外語。希望每一位努力的你，都能在會考中輕鬆應對文言文，展現出自己的實力！  

我們一起加油吧！