《第五冊4-1電荷與靜電現象》 課文簡答題

 

4-1電荷與靜電現象 課文簡答題

 

  1. 問: 西元前600年,希臘的哲學家將什麼物體與毛皮摩擦,進而發現了靜電現象?

答: 琥珀

  1. 問: 在十八世紀,哪一位科學家的研究開啟了近代的電學大門?

答: 富蘭克林

  1. 問: 課文開頭的圖片中,阿花老師摸了道具後頭髮豎起(怒髮衝冠),琳琳碰到老師被電到,阿翰的金屬長矛碰到也亮起火花,這代表該道具會產生什麼?

答: 靜電

  1. 問: 根據解答,這種利用滑輪與橡膠皮帶摩擦產生靜電的裝置,可能稱為什麼?

答: 范德格拉夫起電機(范氏起電機)

  1. 問: 為什麼剛撕下的保鮮膜會像被吸引一般向手靠近?

答: 因為撕保鮮膜時,保鮮膜會摩擦產生靜電,靜電使保鮮膜吸引皮膚

  1. 問: 撕開免洗筷的包裝時,包裝常吸附在手上,這是什麼現象造成的?

答: 靜電現象(摩擦起電)

  1. 問: 用梳子梳長頭髮時,頭髮常隨梳子飄浮起來,這是什麼現象?

答: 靜電現象(摩擦起電)

  1. 問: 將充氣後的氣球與長頭髮摩擦後,把氣球置於頭髮旁,會觀察到什麼現象?

答: 頭髮會被氣球吸引

  1. 問: 將兩個氣球以毛布料分別摩擦後,讓兩個氣球互相靠近,會觀察到什麼現象?

答: 兩個氣球會互相排斥而分開

  1. 問: 近代研究發現,物體經過摩擦後,表面的什麼粒子會脫離原子束縛,轉移到另一物體上?

答: 電子

  1. 問: 當物體內帶正電的質子數目與帶負電的電子數目相等時,我們稱該物體處於什麼狀態?

答: 電中性(或不帶電)

  1. 問: 物體互相摩擦而帶電的過程,稱為什麼?

答: 摩擦起電

  1. 問: 毛布料與氣球摩擦後,電子會從毛布料轉移到氣球上,此時毛布料帶正電還是負電?

答: 帶正電荷

  1. 問: 承上題,毛布料與氣球摩擦後,氣球帶正電還是負電?

答: 帶負電荷

  1. 問: 摩擦後的物體有吸引和排斥的情形,這推論出電荷有哪兩種?

答: 正電荷與負電荷

  1. 問: 哪一位美國科學家將毛皮摩擦琥珀棒(塑膠棒)後,將毛皮所帶的電荷命名為正電荷?

答: 富蘭克林

  1. 問: 承上題,富蘭克林將琥珀棒所帶的電荷命名為什麼?

答: 負電荷

  1. 問: 在摩擦起電的過程中,「失去」電子的物體會帶什麼電?

答: 帶正電

  1. 問: 在摩擦起電的過程中,「獲得」電子的物體會帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 氣球與頭髮互相摩擦後,頭髮會失去電子,此時頭髮帶什麼電?

答: 帶正電

  1. 問: 承上題,氣球獲得頭髮轉移過來的電子,此時氣球帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 氣球與頭髮摩擦後,兩者帶「異性電荷」,因此會互相如何?

答: 互相吸引

  1. 問: 將兩個氣球都用毛布料摩擦,兩個氣球都會獲得電子,此時兩個氣球都帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 承上題,兩個帶負電的氣球因為帶有「同性電荷」,所以會彼此如何?

答: 彼此排斥

  1. 問: 摩擦後的物體可以持續帶電,且電荷幾乎靜止於物體表面,這種電荷稱為什麼?

答: 靜電

  1. 問: 由靜電所引起的現象稱為什麼?

答: 靜電現象

  1. 問: 冬天脫下毛衣時,常會聽到劈啪聲響,這是什麼現象?

答: 靜電現象

  1. 問: 電腦和電視螢幕時常黏上塵埃,這是什麼現象造成的?

答: 靜電現象

  1. 問: 物質內帶正電的原子核(質子),基本上處於什麼狀態,無法任意移動?

答: 靜止

  1. 問: 物質在原子外圍具有不受原子約束,可以在原子間任意移動傳遞負電荷的粒子,稱為什麼?

答: 自由電子

  1. 問: 具有自由電子,容易導電的物質,稱為什麼?

答: 導體

  1. 問: 請舉出兩種導體的例子。

答: 金、銀、銅、石墨(任舉兩種)

  1. 問: 電線常以哪種金屬作為內部的導體?

答: 銅(銅線)

  1. 問: 物質內部「沒有」可以在原子間移動的自由電子,此類物質不易導電,稱為什麼?

答: 絕緣體

  1. 問: 請舉出兩種絕緣體的例子。

答: 玻璃、塑膠、木頭(任舉兩種)

  1. 問: 電線的外圍通常以什麼材質作為絕緣體?

答: 塑膠

  1. 問: 導體與絕緣體的主要差別,在於有無可在原子間自由移動的什麼粒子?

答: 自由電子

  1. 問: 哪一種物質(導體或絕緣體)適合經由摩擦來帶靜電?

答: 絕緣體

  1. 問: 為什麼導體不易進行摩擦起電?

答: 因為導體導電能力好,摩擦起電時電荷容易導走

  1. 問: 將一個帶負電的塑膠棒「靠近」但不接觸一個不帶電的金屬球,金屬球內的自由電子會被排斥至遠離塑膠棒的一端(右端),這是什麼現象?

答: 靜電感應

  1. 問: 承上題,此時金屬球靠近塑膠棒的一端(左端)會帶什麼電?

答: 帶正電

  1. 問: 承上題,金屬球遠離塑膠棒的一端(右端)會帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 在靜電感應的狀態下,如果將帶負電的塑膠棒移開,金屬球的電荷會如何?

答: 又會均勻分布(恢復電中性)

  1. 問: 利用靜電感應讓導體電荷分離,再以手或導體接觸,將電子移出或移入,使導體帶電的方法,稱為什麼?

答: 感應起電

  1. 問: 透過「感應起電」的方式,導體最後帶電的電性,會與原本靠近的帶電體電性相同還是相反?

答: 相反

  1. 問: 在感應起電的過程中,用手或導線輕觸導體,使電荷中和的步驟,稱為什麼?

答: 接地

  1. 問: 如果用帶「負電」的物體進行感應起電,金屬球最終會帶什麼電?

答: 帶正電

  1. 問: 承上題,在接地時,電子是從金屬球流向地面,還是從地面流向金屬球?

答: 從金屬球流至地面

  1. 問: 如果用帶「正電」的物體進行感應起電,金屬球最終會帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 承上題,在接地時,電子是從金屬球流向地面,還是從地面流向金屬球?

答: 從地面流向金屬球

  1. 問: 當帶電雲層靠近時,地表會因靜電感應而帶異性電,當電量累積過多穿透空氣,就發生了什麼?

答: 雷擊(閃電)

  1. 問: 避雷針的上端為什麼要設計成尖銳的?

答: 因為感應的電荷可經尖端釋放進入大氣,避免過分累積

  1. 問: 發生雷擊時,電流會順著避雷針的粗導線流向何處,以保護建築物?

答: 流入地底

  1. 問: 以帶電的物體「接觸」不帶電的導體,使導體帶電的方法,稱為什麼?

答: 接觸起電

  1. 問: 透過「接觸起電」的方式,導體最後帶電的電性,會與原本的帶電體電性相同還是相反?

答: 相同

  1. 問: 一個帶負電的物體,接觸一個不帶電的金屬球,會發生什麼事?

答: 帶電體上的電子會傳至金屬球

  1. 問: 承上題,移走帶電體後,金屬球會帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 一個帶正電的物體,接觸一個不帶電的金屬球,移走帶電體後,金屬球會帶什麼電?

答: 帶正電

  1. 問: 「感應起電」的過程中,帶電體是否與導體接觸?

答:

  1. 問: 「接觸起電」的過程中,帶電體是否與導體接觸?

答:

  1. 問: 「感應起電」和「接觸起電」,哪一種方式移動的電荷是負電荷(電子)?

答: 兩者都是(在導體中只有電子能移動)

  1. 問: 絕緣體(如塑膠棒)通常使用哪種方式使其帶電?

答: 摩擦起電

  1. 問: 導體(如金屬球)通常使用哪種方式使其帶電?

答: 感應起電或接觸起電

  1. 問: 物體失去電子時,是帶正電還是負電?

答: 帶正電

  1. 問: 物體的電子數大於質子數時,是帶正電還是負電?

答: 帶負電

  1. 問: 物體不帶電(電中性),是否表示物體中沒有電荷?

答: 不是,表示正電荷數(質子數)等於負電荷數(電子數)

  1. 問: 同性電荷之間會互相如何?

答: 互相排斥

  1. 問: 異性電荷之間會互相如何?

答: 互相吸引

  1. 問: 兩個經毛皮摩擦後的氣球會互相排斥,這表示兩個氣球帶同性電還是異性電?

答: 帶同性電

  1. 問: 將帶「正電」的物體靠近兩個相接觸的不帶電金屬球(甲、乙),電子會如何移動?

答: 電子會被吸引,從乙球移動到甲球

  1. 問: 承上題,如果此時移走帶正電的物體,甲、乙兩球會帶什麼電?

答: 均恢復電中性

  1. 問: 導體之所以容易導電,是因為它具有能在原子間移動的什麼粒子?

答: 自由電子

  1. 問: 乙、丙兩球會相斥,代表乙、丙兩球的電性關係為何?

答: 帶同性電

  1. 問: 已知乙、丙相斥,但甲球分別與乙、丙相吸,甲球是否一定帶電?

答: 不一定,甲球可能不帶電(因靜電感應而相吸),也可能帶異性電

  1. 問: 為什麼在冬天(低溫或低溼度)時,特別容易產生靜電?

答: 因為環境溫度低或溼度低,電荷不容易被導走,容易累積

  1. 問: 在冬天,穿著哪種材質(純棉或人造纖維)的衣服比較容易因摩擦產生靜電?

答: 人造纖維

  1. 問: 為了防止靜電,在觸摸金屬物(如門把)之前,可以先做什麼動作來釋放靜電?

答: 先摸牆

  1. 問: 加油站的加油機臺旁會設置金屬板,讓操作人員先觸摸,目的是什麼?

答: 為了將身上不平衡的電荷中和(接地),以免靜電產生火花造成危險

  1. 問: 兩帶電體間具有的吸引力或排斥力,這種力被稱為什麼?

答: 靜電力(或庫侖作用力)

  1. 問: 靜電力的大小,與兩帶電體所帶電荷量的乘積成什麼比?

答: 成正比

  1. 問: 靜電力的大小,與兩帶電體彼此間距離的平方成什麼比?

答: 成反比

  1. 問: 帶電體所帶電荷的量稱為什麼?

答: 電量(Q

  1. 問: 電量的單位是什麼?(請寫中文與符號)

答: 庫侖(C

  1. 問: 物體摩擦後所移轉的電荷,都是電子所帶電量的什麼倍數?

答: 整數倍

  1. 問: 一個電子的電量稱為?

答: 基本電荷

  1. 問: 一個基本電荷的電量為多少庫侖?

答: 1.6 × 10¹⁹ 庫侖

  1. 問: 帶電體所帶電量的最小單位,稱為什麼?

答: 基本電荷(e

  1. 問: 為什麼「0.5個電子電量」的表示法是不合理的?

答: 因為基本電荷(一個電子的電量)是最小電量,不能再分割

  1. 問: 一塊玻璃失去電子後,會帶正電還是負電?

答: 帶正電

  1. 問: 承上題,若此時再拿一個帶正電的塑膠棒靠近此玻璃,兩者之間會產生吸引力還是排斥力?

答: 排斥力

  1. 問: 兩個相同的銅球ABA+18CB-36C,兩球接觸後再分開,A球會帶多少電量?

答: -9庫侖

  1. 問: 承上題,B球會帶多少電量?

答: -9庫侖

  1. 問: 承上題,接觸「前」的靜電力是接觸「後」的幾倍?

答: 8倍(F : F = (18)(36) : (9)(9) = 8 : 1

  1. 問: 將帶「正電」的玻璃棒靠近不帶電的金屬球,金屬球的近端(靠近玻璃棒)會帶什麼電?

答: 帶負電(異性電荷)

  1. 問: 承上題,金屬球會被玻璃棒吸引還是排斥?

答: 吸引(因為近端的吸引力大於遠端的排斥力)

  1. 問: 將帶「負電」的金屬棒「接觸」不帶電的金屬塊甲,甲會帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 承上題,再將帶負電的甲「接觸」不帶電的乙,乙會帶什麼電?

答: 帶負電

  1. 問: 一個已經帶「正電」的金屬球,若用手觸摸(接地),會發生什麼事?

答: 地球的電子會經由手流向金屬球

  1. 問: 承上題,用手觸摸後,金屬球會呈現什麼電性?

答: 不帶電(電中性)

  1. 問: 根據庫侖定律,當兩個帶電體之間的距離變小時,它們之間的靜電力會變大還是變小?

答: 變大(靜電力與距離平方成反比)

 

 


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