《小說閱讀》最完美的女孩-04

 

chapter 4

夜裏,邈在書房裏忙著寫論文,我睡得不太好。

第二天一早,邈匆忙地離開家去了學校。因為沒有課,我很晚才起床,就幫邈打掃房間。來到書房的時候,我發現邈的書架落了一層的灰,要好好給他擦一擦。一個不小心,我把書架上層的一排書給碰倒了,一大堆書掉了下來,多虧我躲得快,否則會被砸個正著。忽然,上層書架上露出了一個盒子。出於好奇,我就把盒子拿下來,打開,發現裏面竟然是一些信。這些信,貼好了郵票,寫好了地址,但是,卻從來沒有郵寄過。收信的名字是:小蟲子。我感到很是不解,邈竟然保存了這麼多沒有郵寄過的信。小蟲子到底是誰呢?為什麼沒有郵寄呢?可是邈從來就不曾和我說過這個人啊!他原來在瞞著我給一個叫小蟲子的人寫信!我真的好想知道那個人是誰,是不是邈有了另外一個女朋友啊?我實在是感到奇怪。忍不住,我還是打開了最上邊的那封信。裏面寫道:

“小蟲子,我想我是有罪的,不然上天為何要這樣懲罰我,旋笛死了,庾蒂死了,米楚死了,現在就連之煥也死了,是我,是我害死了她們,如果不是認識我,她們就不會死……”

我呆呆地站在那裏,感到一陣頭皮發麻,天啊,邈在信上寫到的那幾個名字都是誰啊?難道除了我知道的米楚和夏之煥之外,還有別的女孩和邈有關嗎?她們為什麼都死了?邈到底和信上提到的那四個女孩有什麼關係,而邈寫信去的那個叫“小蟲子”的人又是誰?一連串的問題無法解答。

我把那個盒子裏所有的信都看了,大概有20幾封,寫的都是邈最近一段時間的心情,就像記日記一樣,倒不像是和誰在通信。看完信之後,我按照原樣把信封封好,因為我不想讓邈發現。

但是,一連串的問題,在我的腦海裏揮之不去。原來,邈還有那麼多的事情瞞著我。也許是因為太喜歡他了,我還是很想知道過去在邈的身上,到底發生過什麼事。

在邈的家裏,我東找找,西翻翻,希望可以發現些線索,可以瞭解一些邈的過去,但是,並沒有什麼特別的痕跡或者記錄。對了,我想起來了!邈還有一處舊居,就是他當年邀請夏之煥去玩的那個家。也許,去那裏可以發現一些什麼。

 

閱讀歷程

被動式閱讀

(螞蟻式)

基礎任務:請根據文章內容,找出「我」(葉欣)的發現。

  1. 「我」在書房打掃時,在哪裡發現了盒子? ______
  2. 盒子裡的信是寄給誰的?(收信人名字) ______
  3. 這些信有一個共同的特點是什麼? ______
  4. 在「我」偷看的第一封信中,林邈提到了哪四個已經死去的人名?
    • (1) ______
    • (2) ______
    • (3) ______ (前文提過)
    • (4) ______ (前文提過)
  5. 林邈在信中如何描述自己與她們死亡的關聯?(請摘錄關鍵句) ______
  6. 「我」在看完信後,決定要去哪裡尋找更多線索? ______

閱讀目標

能檢索與擷取

閱讀策略

找一找……

(人物簡介)

 

閱讀歷程

主動式閱讀

(蜘蛛式)

深入思考:請根據前後文,分析並回答下列問題。

  1. 分析信件性質:
    • 「我」看完信後,覺得這些信「就像記日記一樣」。想一想,林邈為什麼要用「寫信給小蟲子」這種不寄出去的方式來記錄心情?這反映了他什麼樣的心理狀態?
  2. 分析主角動機:
    • 說出主角為什麼決定「按照原樣把信封封好」,而不是立刻去質問林邈?(請分析她當下的恐懼、好奇或策略)。
  3. 統整關鍵線索:
    • 想一想,主角為什麼會立刻聯想到要去林邈的「舊居」?(請連結前幾篇文章的內容,說明「舊居」在整起事件中的重要性)。

閱讀目標

能統整

能解釋

閱讀策略

說出主要的……

為什麼

想一想(分析)

 

閱讀歷程

創造式閱讀

(蜜蜂式)

觀點評鑑:請提出你自己的看法或預測。

  1. 行為評鑑:
    • 「我」(葉欣)因為懷疑而偷看了林邈所有的私密信件。你認為她的行為可以被原諒嗎?在懷疑對方可能涉及犯罪(或嚴重秘密)的前提下,你覺得「隱私權」和「得知真相」哪個更重要?
  2. 風險評鑑:
    • 當主角看到林邈在信中寫下「是我害死了她們」時,她感到「頭皮發麻」。你認為主角此時獨自前往「舊居」調查,是一個聰明還是危險的決定?為什麼?
  3. 劇情預測(解謎):
    • 林邈在信中提到了四個死去的女孩。你認為「小蟲子」是誰?(A. 另一個活著的共犯 B. 林邈幻想出來的傾訴對象 C. 這是林邈自己的綽號 D. 其他)請大膽猜測。
    • 你認為林邈寫「是我害死了她們」,是出於「精神錯亂的幻想」、「愧疚感的誇飾」(像米楚自殺),還是他真的就是連續殺人兇手?

閱讀目標

能省思與評鑑

閱讀策略

你認為……

 


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