114會考作文-03

 #114會考作文：參考答案與高分技巧

（《學霸作文》作者、詹佳鑫老師）

一、題目

（一）從圖二選出你認為較能說明圖一情境的詞彙，以此為依據進行書寫。

（二）文中先說明所選定的「詞彙」與「圖一」之間的關聯，並就選定的詞彙及對圖片的詮釋，結合你在生活中的觀察或個人經驗，寫下感受或想法。

圖一：

1.一隻老鼠在籠子內不停踩踏滾輪。

2.另一隻則站在打開的籠門前，尚未踏出。

圖二（6個詞彙）：

盲目、耽溺、選擇、冒險、自由、牢籠

二、運用「五星審題法」審題與立意（參見《學霸作文》一書）

【主】確定主題，扣緊圖片

開頭要明確寫出你選的詞彙（如「自由」，即是寫作主題），並對應圖中情境，說明你從畫面何處聯想到這個詞。例如站在籠門前的老鼠，就像我們渴望突破生活限制、追求自由的自己。

【故】個人故事材料包，具體舉例

第二段必須寫出個人觀察或生活經驗，例如你想參加美食社卻被父母反對，經過反覆溝通與堅持，終於爭取到選社的自由。要交代清楚「想做什麼、遇到什麼阻力、如何行動與突破」。

【情】細膩描寫心境，要有層次轉折

第三段描寫內心情緒的變化，從最初的壓抑與懷疑，中間的掙扎與思索，再到最後做出選擇、獲得自由的釋放，讓文章情感更飽滿、故事更有張力。

【聯】結合象徵與比喻，增添文學性

第四段加入文學性的描寫，用象徵或比喻表現抽象概念，例如：

1.籠子＝家長的期待、社會對學生的標準、無止盡的補習

2.滾輪＝日復一日的背單字、被安排的時間表

3.打開的門＝一個選擇的機會、一次反抗的勇氣、一次坦白的對話

【反】提升立意，總結主旨

最後一段再次扣回圖像與經驗，透過反思，提出個人的體悟。例如：「自由不是任性，而是選擇後的自我負責。」

三、6個詞彙的寫作思路參考

📍盲目（不斷踩滾輪的老鼠）

1.我們不一定真的被關起來，卻活在無形的「習慣牢籠」中。

2.當我們停止思考，就容易成為看不見方向的跟風者。

📍耽溺（在滾輪上奔跑的老鼠）

1.耽溺是一種內心的退縮，它讓我們錯過了改變的可能。

2.看似安全的依賴，其實也可能是一種拖延與自我束縛。

📍選擇（兩隻老鼠的不同反應）

1.真正困住我們的，不是籠子，而是「不敢做出選擇」的自己。

2.每一次選擇，其實都是在為自己的未來負責。

📍冒險（站在開啟籠門前、猶豫是否前進的老鼠）

1.不冒險的人雖然不會失敗，但也永遠看不到新的風景。

2.有時候，成長就是從那一小步開始，跨出恐懼的邊界。

📍自由（那扇開著的籠門、籠外的世界）

1.自由不是想做什麼就做什麼，而是能為選擇負責。

2.有時候，真正的自由，是勇敢面對不被安排的人生。

📍牢籠（整個籠子的空間）

1.人生的籠子不一定有鐵條，有時是我們對自己的否定與設限。

2.要逃出牢籠，不是往外跑，而是先看見自己困在哪裡。

#114會考 #作文 #寫作測驗 #學霸作文