歷史第六章～序章：經濟是什麼？就是把口袋填滿的藝術！
🎯 序章：經濟是什麼？就是把口袋填滿的藝術！
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想像一下，下個月就是全校最期待的校慶園遊會了。 你們班開會討論了三天三夜，最後決定擺攤賣最受歡迎的「手作水果鬆餅」。 剛開始，班上的基金不夠，買不起昂貴的自動鬆餅機，大家只能用最原始的方法——有人負責去市場載麵粉、有人負責削切草莓、有人拿著手動打蛋器打到手快脫臼。這種純手工、靠天吃飯、花費大量體力的擺攤模式，在現實世界裡，就叫做「農業社會」。 到了下午，隔壁班突然搬出一台「無敵全自動鬆餅神機」，只要把麵糊倒進去，一分鐘就蹦出十個烤得香噴噴的鬆餅。你們班看了口水直流，立刻決定把賺到的第一筆錢拿去買機器，開始搞自動化、規格化、大量生產。這時，你們班就從農業正式升級，跨進了「工業社會」。 擺攤擺到快收攤時，學校裡已經有五個班級都在賣鬆餅了，市場競爭激烈。這時候，班上的行銷大師一拍桌子：「我們不要跟他們拚產量了！我們把鬆餅放進精美的文青紙盒，淋上松露醬，包裝成高檔品牌，順便提供『外送各班』的專屬服務！」這種拼技術、拼品牌、拼貼心服務的點子，在經濟學上，就叫做「高科技與服務業」。 從滿手麵粉的工頭，到操控機器的廠長，再到打造高檔品牌的執行長，你們班在短短一天園遊會經歷的轉型過程，在現實生活中的臺灣，可是足足走了八十多年。 這場把口袋填滿的擺攤藝術，就是我們要讀的——「臺灣經濟發展史」。 🎯 會考觀念連連看：別死背政策，要看穿老闆的心思！ 在會考的歷史戰場上，很多同學看到「進口替代」、「出口導向」這些名詞就頭暈，覺得自己像是在讀火星文。其實，只要你裝上歷史診斷手冊的「決策樹思維」，把政府當成「臺灣大公司」的老闆，一切就會變得無比簡單。 看懂臺灣經濟，你只需要跟著大考的節奏，理清這「四大階段」的因果鏈： 【第一階段：戰後初期】 口袋沒錢，物價暴漲 ──> 趕快發行新台幣、土地改革 ──>
把農夫與物價穩下來。 【第二階段：民國40年代】 外國貨太貴 ──> 決定「進口替代」，自己設廠做雨傘和麵粉（省錢、保護自己）。 【第三階段：民國50～60年代】 自己人飽了，做太多了 ──> 決定「出口導向」，蓋加工出口區賣給外國人（賺外匯）。 【第四階段：民國70年代至今】 工資變貴，別人也會做了 ──> 決定「產業升級」，蓋科學園區做晶片（變聰明）。
會考現在最推崇「跨學科素養」。經濟政策絕對不是政府關在辦公室裡一廂情願想出來的，它一定是受到「國際局勢」的逼迫。 例如：因為國際發生石油危機，臺灣才必須咬牙推動「十大建設」；因為全球科技浪潮來襲，臺灣才轉型成高科技島。當你在做圖表題時，記得問問自己：「如果我是當時的老闆，面對這種國際局勢，我該怎麼做才能讓大公司活下去？」轉個彎，分數自然手到擒來！ |
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