貳、【符號清單術】：動筆前先列出「已知（Known）」與「求（Unknown）」，建立導航圖。

 

貳、【符號清單術】：動筆前先列出「已知（Known）」與「求（Unknown）」，建立導航圖。

很多時候你覺得題目難，是因為你的大腦一次要處理太多訊息，導致線路過載。當你學會先把資訊「分類」並用「符號」標註，你就是在幫大腦建立一個清爽的儀表板。 這套【符號清單：解題導航補丁】，是要教你如何動筆前先理清思路。 【數學實戰補丁：符號清單——解題導航手冊】 一、 核心補丁：【K-U 拆解法】——建立資訊清單 在還沒決定用哪個公式前，先在題目旁邊劃出一塊「導航區」，列出兩大欄： Known (已知)： 圈出題目給的所有數字與條件，並用符號代表。 例如：v（初速）= 10，t（時間）= 5。 Unknown (未知/所求)： 清晰地寫下這題最後要算什麼。 例如：求 s（位移）。 口訣： 「先列已知與所求，解題路徑在裡頭。」   二、 邏輯補丁：【符號翻譯術】——將文字代數化 不要一直讀中文敘述，要學會將它轉換成標準的數學符號。 做法： 養成固定的翻譯習慣： 看到「這兩段一樣長」 → 寫下 AB = CD。 看到「互相垂直」 → 寫下L1 垂直L 2（或是斜率相乘 m1 乘以 m2 = -1）。 看到「通過原點」 → 寫下 (0, 0)。 發現力： 當你把中文變成一串符號清單後，你會發現這題長得跟課本裡的某個範例簡直一模一樣。   三、 視覺補丁：【缺口鎖定術】——尋找消失的零件 當你列出 Known 與 Unknown 之後，答案往往就在這兩者之間的「連接點」。 做法： 盯著你的符號清單問自己： 「哪個公式可以同時把這些 v, t, s 串在一起？」 效果： 這種做法能幫你鎖定「邏輯缺口」。如果你發現公式還差一個變數才能算，那這個變數就是你要尋找的「隱藏線索」。   四、 審題補丁：【單位一致性檢查】 在列清單的同時，順便進行最重要的「安檢」。 做法： 檢查你的 Known 欄位，單位是否統一？ 例如：時間是「秒」，速度卻是「小時」？ 邏輯： 在清單化階段就抓出單位陷阱，可以避免你算完一大堆後才發現全盤皆錯。 【老師的實戰叮嚀】 孩子，寫數學最忌諱的就是「盲目動筆」。 在考場上，如果你拿到題目就開始狂算，那就像是沒帶地圖就衝進森林裡。先花 30 秒列出你的符號清單，這不是浪費時間，這是為了確保你每一秒鐘的努力都走在正確的道路上。 「清單列出來，邏輯自然在。」 當你把已知與未知都標註清楚，難題就會縮小成一個簡單的填空題。你要當一個指揮符號的軍師，而不是被符號搞亂的士兵。