耀昇的異想空間

  題目： 我認為“ 容許失敗的溫柔” 就是這件事成功的關鍵 。 灶火裡的答案 現象描述（103字） 超市冷凍櫃裡躺著即食年糕，美食頻道充斥「十分鐘上菜」教學，連書店裡的食譜都印著「零失敗」標語。在這個微波爐主宰廚房的時代，人們似乎忘了有些滋味必須用光陰煨煮。當世界忙著尋找成功的快速鍵，我總想起老家庭院那口柴灶——灰燼裡埋著的，或許才是真正的解答。 核心論點（208字） 我認為「容許失敗的溫柔」才是邁向成功的關鍵。母親傳授紅豆年糕做法時，總要我先將糯米泡足八小時：「急不得，得等米粒吸飽月光。」這讓我想起巷口那株被颱風吹歪的麵包樹，阿嬤從不拿竹竿矯正它，只在樹根處多撒了把粗鹽。真正的成功從來不是完美無瑕的直線，而是允許皺摺的弧度。當同學炫耀補習班教的「作文速成公式」時，我仍堅持在週記本塗寫那些笨拙的句子，因為母親蒸壞的第七籠年糕教會我：有些柔軟，只能在反覆塌陷中成形。 經驗例證（335字） 國三那年擔任園遊會攤長，堅持要復刻母親的古早味年糕。前兩日試做皆慘敗：首回火候過猛，紅豆餡在鋁盒裡炸成火山；第二次忘了抹油，成品與容器難分難捨。活動前夜，我蹲在後院對著焦黑殘骸發楞，母親卻拎來一袋新磨的糯米粉。 「來，我教你怎麼跟失敗打交道。」她握著我的手翻攪米漿，月光在陶甕裡搖搖晃晃。當蒸氣第三次竄出時，母親突然關熄爐火：「等等，讓它喘口氣。」我們在凌晨三點的廚房裡等待，聽水珠沿著鍋蓋滴落，像極了時鐘的心跳聲。 園遊會當天，我們的年糕因「賣相不佳」被晾在角落。直到放學前，導師偶然嘗了一口，竟激動地捧著盤子去找校長：「這米香裡有土地的味道！」夕陽下，我看見某個男孩偷偷用手指刮著盒底殘渣，那畫面讓我想起被風吻過的麥田——最美的金黃，總是留在跌倒的弧度裡。 總結呼應（112字） 如今那口柴灶已鏽蝕，但我學會在電磁爐前默背母親的等待哲學。超市年糕固然平整光滑，卻永遠複製不出陶甕底部那些微焦的皺褶。原來真正的成功從不在計時器歸零那刻，而是當我們願意掀開鍋蓋，對不完美的自己說：「沒關係，明天再試一次。」 ［取材］ 1. **日常生活中的智慧**： - 以家常烹飪為切入點，藉由母親教導製作年糕的過程，傳遞出生活中的哲學與智慧。特別強調需要時間與耐心的過程，如糯米泡水、年糕蒸煮等，隱喻人生中的等待與成長。 2. **自然與人文的對比**： - 文章中多次提到自然元素，如月...

題目： 我認為“ 在枯燥中扎根的耐力” 就是這件事成功的關鍵 。 墨色裡的堅持 現象描述（98字） 補習班牆面貼滿學長姐金榜題名照，書店排行榜充斥《三十天速成指南》。在這個追求效率的時代，人們慣於測算投入產出比，彷彿成功是道精確的數學公式。當多數人將目光聚焦在方法與捷徑時，我卻在墨香暈染的宣紙上看見另一種答案。 核心論點（214字） 我認為「在枯燥中扎根的耐力」才是突破瓶頸的關鍵。書法老師曾將狼毫筆浸入冰水：「筆鋒要能含住極寒，下筆才有筋骨。」這讓我想起戈壁灘上的胡楊林，在年均降水量不足50毫米的絕境，它們用二十年扎出深達三十米的根系。成功從來不是爆發力的競賽，而是將簡單動作重複千次的修行。當同儕忙著更換「更有效的」硬筆字帖時，我仍每日研磨松煙墨，在《多寶塔碑》的橫豎撇捺間讀懂顏真卿——那位在安史之亂喪失三十餘名親族，卻用四十年將悲慟淬鍊成鐵畫銀鈎的書法大家。 經驗例證（327字） 去年代表學校參加全國書法賽，在決賽現場遭遇前所未有的困境。主辦單位提供的宣紙纖維粗糙，吸墨性遠不如練習用的羅紋紙，前兩幅作品皆因墨色暈散過度而報廢。評審長已開始巡視賽場，多數選手選擇交出不完美但完整的作品。 我盯著第三張宣紙，想起初學懸腕時打翻的硯台。墨汁潑濺在白色制服上，像極了嘲諷的笑臉。當時老師卻說：「墨有七色，人需千煉。」此刻我調整呼吸，將筆鋒提至前所未有的高度，讓墨汁在將滴未滴的瞬間快速掠過紙面。手臂肌肉因長時間懸空顫抖，額際汗水滴落硯池，在墨色中漾開細小漣漪。 交卷時我的袖口已染成黛色，作品卻意外呈現出「屋漏痕」的天然韻致。評審在講評時特別提及：「這位同學的枯筆運用，讓我想起黃庭堅在貶謫途中寫下的《松風閣》——風雨愈急，筆意愈遒。」 總結呼應（116字） 頒獎典禮那日，我摩挲著獎座上的刻痕，突然理解書法課本裡的「折釵股」意象。金釵在烈火中彎折卻不斷裂，恰似那些在漫長孤寂中依然緊握筆桿的時刻。當社會熱衷於計算成功的斜率，或許我們更該探問：在看似停滯的歲月裡，你能否將自己鍛造成承接機遇的容器？ ............. ［取材］ #### 1. **文學意象取材** - 書法技法隱喻（狼毫筆浸冰水、墨分七色）呼應傳統書論《筆陣圖》中的「萬毫齊力」概念，並結合現代教育現場觀察（補習班榜單、速成指南）形成對比 - 戈壁胡楊林與顏真卿生平取材自生態學研究與《新唐書》史料，將自然生命史與...

作文題目 請先閱讀以下資訊，並按題意要求完成一篇文章： 一件事情要能順利完成或達到成功，除了一開始下定決心，過程中必然需要一些因素的配合。某老師在課堂上畫了一個圖，引導討論達到成功的關鍵因素：     下決心       ？     成功 班上有幾位同學做這樣的回應： •「熱情」：可以讓行動延續更久，一直達到成功為止！ •「能力」：有了能力才能勝任，並讓事情順利完成！ •「好的夥伴」：大家合作全力以赴，就可以克服很多困難，並朝成功邁進！ 你認為一件事能夠成功，其中關鍵是什麼？為什麼？請結合自己的經驗或見聞，以一件成功的事情為例，闡述你對「我認為○○就是這件事成功的關鍵」的想法。 ※題目中○○可以自行設定填入，不限字數 ※不可在文中洩漏私人身分 ※不可使用詩歌體 ….................... 審題與取材分析：成功關鍵 這道作文題目要求我們思考「決心」和「成功」之間的關鍵因素。它提供了三個參考方向：熱情、能力、夥伴，但鼓勵我們跳出框架，尋找更具體、更個人化的答案。 **一、審題重點：** * **核心：**  找到決心與成功之間的橋樑，這個橋樑必須能克服挑戰、突破瓶頸。 * **關鍵詞：**  「關鍵」意味著這個因素是不可或缺的，甚至是決定性的。 * **個人化：**  需要結合自身經驗或見聞，而非泛泛而談。 * **論證：**  不僅要提出觀點，更要說明為什麼這個因素是關鍵，如何發揮作用。 * **限制：**  匿名、非詩歌體。 **二、取材策略：** 選擇一個「成功事件」至關重要。這個事件需要具備以下特點： * **有明確的目標和結果：**  成功是可以被清晰定義和衡量的。 * **過程中遇到過挑戰：**  展現關鍵因素如何克服困難。 * **關鍵因素清晰可辨：**  避免多因素混雜，難以歸因。 * **個人參與或深入了解：**  方便細節描寫和情感投入。 **三、可能的關鍵因素及取材方向：** 以下列出一些可能的關鍵因素，並提供相應的取材方向： * **堅持/毅力：**       *  事件：長期學習一項技能（例如樂器、繪畫、程式設計），最終達...

 竹本水巷~風來虎嘯 ［此為架空小說，以日治時期北港鼠疫為背景，切勿當真］  第一章 瘟神過境 明治三十一年（1898）春，北港溪畔的桐花開得慘白，像極了義莊裡疊著的裹屍草席。林文虎蹲在溪仔底的石階上，指尖摩挲著懷裡那尊樟木雕的虎爺公，青苔混著硝煙味的風灌進他粗布短褂，遠處傳來日本警察吉田巡查的皮靴聲。 「文虎哥！」扎著紅頭繩的秀琴提著竹籃奔來，袖口沾著香灰：「朝天宮的轎班要提前三天出巡，說是虎爺公託夢⋯⋯」 話音未落，吉田的軍刀已挑開竹籃，白米糰子滾落土中。戴白手套的指尖戳著佈告：「防疫禁令！迎神賽會統統禁止！」那張蓋著總督府印的紙，墨跡比義莊牆角的血痰還要黑。 第二章 暗夜虎蹤 當夜文虎潛入朝天宮大殿，月光從虎爺金身額前的「王」字淌下。忽聞瓦頂輕響，黑影翻落如鷂，竟是嘉義城有名的「鐵骨李」。「林小子，」老者解開包袱，十幾管硝石滾出：「麻園寮要搶在禁令前吃炮請虎，這批火藥⋯⋯」 三更天，文虎背著火藥穿過暗巷，卻見吉田領著衛生隊往義莊潑煤油。火焰騰起時，他懷中虎爺突然發燙，恍惚見黃虎虛影撲向火場，煙霧裡竟浮現數百隻老鼠奔逃的殘影。 第三章 硝煙破禁 三月十九晨，北港大街忽起鑼鼓。八家將臉譜下的眼窩泛青，卻踏著比往年更重的步伐。當神轎轉過米街，文虎點燃藏在龍柱後的連珠炮，霎時千響驚雷撕破禁令。硝煙中虎爺轎猛然頓地，轎班齊吼：「虎爺公要食炮鎮煞！」 吉田拔槍衝來，卻見秀琴張開雙臂擋在轎前。文虎躍上屋簷，懷中虎爺公與神轎金身竟隔空共鳴，炮屑如金甲紛落。忽然西南風捲起香火，將滿街硝煙吹向總督府掛起的防疫布條，那「嚴禁群聚」四個字在煙霧中扭曲成鼠形黑影。 第四章 虎嘯龍吟 七日後，茶館檜木柱上新添十道鼠齧爪痕。說書人敲響梨花板：「那夜黃虎化形追鼠妖，從笨港溪追到諸羅山，虎嘯震落半山桐花⋯⋯」茶客沒注意的是，文虎正與鐵骨李對坐廂房，桌上攤著偷來的檢疫報告與虎爺香灰。 「李伯，」文虎蘸著茶湯用香灰畫出疫區圖：「總督府掩蓋鼠輩從船來，卻要燒我們百年宮廟。」鐵骨李撫著火藥引信冷笑：「當年唐山師父刻這虎爺，早算到要鎮東洋瘟神⋯⋯」 第五章 風火長嘯 子時，朝天宮鐘聲自鳴。文虎率八轎班扛虎爺金身夜巡，轎班腳踩七星步顛轎，齊喊「風來虎嘯」，每過疫戶便撒下混著硝石的香灰。吉田帶兵圍堵至溪畔，忽見對岸亮起千百火把，麻園寮的虎爺轎竟越界而來。  「風來！」鐵骨李吼聲震...

 北港藝閣奇案         話說北港小鎮自古以來便有藝閣遶境之盛事，往年皆是其樂融融，但這一年卻起了一番風波，實在令人唏噓。         卻說那日黃昏，藝閣花車緩緩駛過古老的街道，車上小童扮作天兵天將，手持糖果祈福物，與路旁圍觀的群眾互動。這本是一派祥和景象，誰知卻驚現一位奇人異士。         但見那人一頭及肩長髮，性別難辨，手持漁網，腰懸雨傘，背上更有一個特製籃框，竟似要「三管齊下」，搶盡天下祈福物事。眾人見狀，不禁暗暗搖頭，心道：「這般貪得無厭，就是勇者欣梅爾在此，也定會搖頭嘆息。」         那長髮人士見藝閣車來，突然縱身一躍，宛如武林高手般飛撲向前。誰知這一撲不要緊，正巧撞倒了一個小女娃。小女娃的父親見狀大怒，喝道：「閣下何故如此莽撞？」         那長髮人不但不認錯，反而理直氣壯道：「我要索取藝閣小物，你管得著麼？」         這一句話說得旁人目瞪口呆。要說江湖規矩，打傷人先賠禮，這長髮人不但不認錯，還要倚仗氣勢壓人，實在不該。         正當雙方爭執不下之際，忽聽一位老者朗聲道：「諸位且慢！」只見那老者鬍鬚花白，神情慈祥，乃是北港德高望重的長老。         老者道：「藝閣遶境，本為傳承文化，祈求平安。今日諸位爭搶祈福物，可曾想過，這般行徑，與搶劫何異？」         此言一出，眾人皆是一愣。那長髮人臉上一紅，終於低頭認錯：「是在下莽撞了。」         這時，人群中忽然傳來一個清脆的童聲：「娘親，我方才看見那位姊姊推倒小妹時，眼中閃過一絲不忍，想必也是一時糊塗。」         這句話彷彿春風化雨，瞬間化解了現場的緊張氣氛。長髮人士向小女娃深深一揖，又向眾人告罪。小女娃的父親也是寬宏大量之人，見對方認錯，也就不再追究。       ...

        今天模擬考的作文題目，看起來很生活，但會讓考生很上火。四個問題，就像是烤過的雞胸肉一樣，又乾又硬，吃不下去。 我給點建議：         在看到這類題目時，別急著下筆，先試著「以柔克剛」。把很硬的題目轉為生活議題，就像面對難吃的雞胸肉，你得換個烹調方式。         針對這四個問題，在下筆之前，我會先把它們轉化成這四個問題點： 1.我在用IG、FB、LINE的時候，最常使用它們的什麼功能？ (原文：社群媒體的設計，滿足了使用者什麽樣的需求？) 2.有沒有過那麼一天沒有網路或是沒有手機的時候，那天我的生活跟平常有什麼不同？ (原文：社群媒體又為使用者的生活帶來什麼影響？) 3.我最常在什麼時間或是什麼心情，使用IG、FB、LINE？ (原文：背後反映了什麼现象或問题？) 4.我看到同學們下課、放學或是空閒時間在用IG、FB、LINE時，我會不會想加入他們？ (原文：结合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法？)         或許做這個步驟會花你十來分鐘的時間，導致你最後只能不到半小時能寫。         我不會叫你相信我，你自己實際做看看，當你把問題點軟化、白話、有計畫，一篇六百字的文章，不過就是十來分鐘的事。 【範文一】 指尖宇宙的倒影 　　我們的手機螢幕，就像一口發光的井，裡面裝著用數據編織成的奇幻宇宙。我們傳訊息、發照片，其實也把自己的喜怒哀樂，一點一滴倒映進這個宇宙裡。 愛心、讚數和看不見的檻 　　 還記得國小時，收到朋友手寫卡片的雀躍心情嗎？現在，Instagram的愛心按鈕，就像一張張虛擬的小卡片，讓我們感覺被需要、被喜歡。YouTube上那些拍影片賺錢的哥哥姊姊，也像是找到了新的舞臺，發光發熱。 但有時，這個宇宙也像一面哈哈鏡，扭曲了我們原本的樣子。 　　 小軒和女友在咖啡廳約會，卻各自低頭滑手機，明明坐在一起，心裡卻隔著一道銀河的距離。小美為了拍出美美的自拍照，花了半小時修圖，卻還是忍不住盯著照片裡的自己，覺得哪裡不夠完美。我們渴望被看見、被肯定，卻在追求讚數的過程中，迷失了真實的自己。 演算法的迴音谷 　　 TikTok的短影...